De eerste training dit seizoen van de NVJJL stond op zondag 23 september j.l. in het teken van het kodokan Kime-no-kata. 42 judodocenten stonden op de tatami in Wijk bij Duurstede om onderleiding van de Portugees Manuel Martins het kime-no-kata te trainen.

De manier en wijze van voordoen van dit kata werd op een zeer kundige en ontspannende manier gepresenteerd. Alweer een bevestiging hoe judo Nederland het kodokan Kata als een vertrouwen en kundigheid tot zich neemt.

Op de één na laatste workshop van dit seizoen presenteerde Chris de Korte, op zondag 11 maart j.l., zijn visie op het Busen judo (nage-no-kata).
Voor 16 docenten wist hij i.s.m. Edgar Kruyning de wijze te omschrijven van de tegenpool van het kodokan kata. Met het thema “niets is voorgeschreven”, en het beoefenen van het Busen judo kata is moeilijk maar vooral lastig, wist hij de groep leerkrachten met zijn realiteit dit kata te trainen.

Op zondag 11 februari j.l. kwamen voor de tweede keer Mark Bette en Berber Roorda een training geven voor de docenten van de NVJJL. In deze workshop stonden diverse hikomi technieken centraal. De visie om een hikomi techniek te demonstreren werden door Mark en Berber duidelijk omschreven als “een gevarieerde tachi- waza techniek” welke naar genoegen kan worden ingevuld. Op de tatami werd deelgenomen door 28 judodocenten die met veel genoegen op een speelse manier kennis maakten met het judo vanuit een andere invalshoek. Met hun kennis van zaken over de diverse vormen van hikomi technieken hebben Mark Bette en Berber Roorda een nieuw kata geïntroduceerd, het “hikomi-no-kata”.

... een creativiteit met veel vaardigheden

De eerste workshop van dit jaar stond in het teken van de meervoudigheidsprincipes van het jiu-jitsu en een kijkje in de keuken van het Go-no-kata o.l.v. Jan muilwijk.

In het eerste blok verzorgde Barry van Bommel voor 14 jiu-jitsu docenten het meervoudigheidsprincipe van technieken (combinatie maken uit diverse handelingen ) welke gehanteerd kunnen worden in het E-bo-no-kata. Vanuit de eerste drie aanvallen uit de eerste serie van het E-bo-no kata pakking arm, jas, en verwurging liet Barry handelingen zien die eveneens de basis kunnen zijn bij het Fighting system of bij het Judo. Al deze technieken werden beëindigd met een Hikomi-Waza. Een verrijking voor de deelnemers om te kunnen trainen met het weergeven van actie-reactie.

Zondag 3 december jl. gaf collega en judo-auteur Yos Lotens gehoor aan zijn uitnodiging om als workshopleider zijn visie (in het JBN-bondscentrum) praktisch te etaleren omtrent de plaats van ‘Judo in het basisonderwijs’.

Alles is er!

Voor de binnenschoolse leerlijnen (judo tijdens de gymles) benadrukte Yos dat men niet op onze O-Soto-Gari zit te wachten, maar juist op het stoei-gedeelte met z’n pedagogische handvatten en rijke bron aan bewegingsvaardigheden die zo simpel zijn te organiseren en in te passen in het bewegingsonderwijs op school.  Juist daar, op school, waar iedereen móet meedoen, is het van belang om drempelverlagend naar het judo toe te werken. ‘Als een kind plezier beleeft aan stoeien, gelijke kansen en veiligheid ervaart en durft te vallen, zijn de belangrijkste drempels om judo te beoefenen genomen en kunnen we judo-vuurtjes verder gaan aansteken en aanwakkeren’, aldus Yos.